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朱熹(1130-1200)字元晦,號晦庵,南宋教育家、哲學家、詩人,宋代理學的集大成者。他的思想文化,系統宏大,綜合了北宋周、邵、張、二程等諸大哲的學說。他一生著述頗豐,至今發現有120多部,400多...
2023-05-26傳承傳統文化,揮灑校園墨香,促進家校共育,共建追夢橋梁。4月26日,由三明市第二中學總校牽頭,聯合三明八中、列東中學在三明二中學術報告廳舉行以“親子書寫、翰墨傳承”為主題的現場書寫大賽。這是三明二中首...
2021-05-14為進一步加強校園文化建設,三明市第二中學總校決定開展“迎建黨百年展校園新風”書簽現場設計大賽,在總校制的背景下與各分校進行書簽繪畫的交流,以黨的百年光輝歷史中涌現出的標桿式人物、典型事跡、經典語錄等作...
2021-04-30進一步促進全民閱讀活動的開展,深入貫徹落實《全民閱讀促進條例》,積極營造書香家庭、書香班級、書香校園的良好氛圍,引導中小學師生在暑期多讀書、讀好書。今年暑期,市教育局在全市中小學師生中組織開展了“暑假...
2020-12-22詞匯是學好英語的關鍵,但是背單詞又是枯燥艱辛的。為了激發學生學習英語、積累詞匯的熱情,督促學生積累詞匯,夯實英語基礎,豐富校園學習生活,12月9日,在校團委的指導下高三年段舉行了英語詞匯競賽。 詞匯...
2020-12-10書法藝術是中國傳統文化的瑰寶,但是其在青少年中并沒有得到應有的重視,青少年對書法藝術的學習不僅可以練就一手好字,隨著學習的深入,書法藝術對青少年的影響也是多方面的,學習書法藝術不僅可以大力弘揚中國傳統...
2020-11-26在三明二中第26屆科技文體藝術節期間,高二年段英語備課組開展了“續寫中國經典故事”活動。本次比賽旨在通過英語這門世界上應用最廣泛的語言,讓中國的青年學子成為中國文化傳播的使者,使他們能夠擔負起讓世界認...
2020-11-23為適應新高考需要,培養學生語文核心素養,完善閱讀評價體系,體現我校“礪人,勵人,立人”的辦學理念,完成“一雙匠心巧手”和“一對審美慧眼”的“六個一”成長規劃,建設“書香墨香”校園,由高一語文組備課組組...
2020-11-2011月18日下午4:30,三明二中高一年段英語備課組在本校階梯教室舉辦了第26屆科技文體文化節“中華經典英文演繹”誦讀比賽。本次活動旨在展示我校高一新生英語風采,誦讀中華經典詩歌,傳播中華傳統文化。在...
2020-11-20誦讀古今經典,弘揚中國精神。聚焦2020年決勝全面建成小康社會,為彰顯中華語言文化魅力,抒發愛國情懷,展現全國人民眾志成城、抗擊疫情的精神,歌頌社會主義現代化建設取得的輝煌成就。由三明市教育局、三明市...
2020-09-16【讀書者說】 作者:王蒙(作家、文化部原部長、中央文史研究館館員) 一、書海弄潮 毛澤東愛讀書,讀了很多書,這是大家都知道的。但讀了陳晉主編的《毛澤東讀書筆記精講》,還是有振聾發聵、醍醐灌頂之感...
2019-05-14春節期間,我沒有做其他事,除去正常的會客應酬賀年,只讀賈平凹新近創作的長篇小說《山本》。厚厚的四大冊手稿,不分章節,不設標題,綿綿密密,一氣貫通,由作者風格鮮明的文字連綴組成。作者為小說題記道:&ld...
2019-05-14